Подарете магията на четенето на вашите деца!

“Къде живее вятърът?” е красива книга за деца, която стимулира сетивността, обогатява знанията и учи децата да четат с помощта на световнопризнатия метод сугестопедия!

Подарък

Получавате БЕЗПЛАТНО 3 видеа с насоки, съобразени с възрастта и персоналния напредък на детето.

Запознайте се с Рей

Рей е игриво куче, което ни повежда на вълнуващо пътешествие по света с необикновена книга. “Къде живее вятърът” е вълшебно красива, гъделичка любопитството и обогатява сетивността и знанията. Книгата създава достъпно преживяване за малките и увлича по-големите чрез обема от информация и начина, по който е организирана.

Историята в 96 пълноцветни страници, може да бъде четена много пъти и по различни начини. Пътешествието по страниците е изпълнено с множество „слаби сигнали“, които забавляват като игра и допълнително стимулират възприемането у деца от 4 до 10 години. Прекрасните илюстрации са дело на художничката Анелия Пашова – АПАШ.

Какво ще постигнете?

  • Ще запалите детското любопитство с историята.
  • Ще помогне на детето да изгради увереност при четене.
  • Ще стимулира въображението и създаването на връзки между фантазното и реалното с развитието на историята.
  • Плавно ще стимулирате у детето интереса към думите и прочитането им чрез игра и постепенното преминаване към самостоятелно четене.
  • Ще подобри концентрацията с преплитането на два плана: активни изображения и псевдопасивно възприемане на думите и обратно.
  • Ще улесни възприемането и запаметяването чрез специфичния начин, по който са представени думите и изображенията; (за децата са достатъчни две срещи с понятието в различен контекст, за да го запаметят).

Защо Сугестопедия?

През 1978 г. ЮНЕСКО изпраща в България 25 експерти от различни страни, които да разучат и оценят метода сугестопедия, разработен от проф. д-р Георги Лозанов. В резултат се отчита факта, че сугестопедията е най-напредналата методика в изучаването на чужди езици и дава примери с ограмотяването на малки деца.

Резултатът от експериментите в годините доказва, че децата се научават да четат 5 до 10 пъти по-бързо в сравнение с традиционната методика, без домашна работа при петдневна учебна седмица.

ЮНЕСКО признава и препоръчва образователната система сугестопедия за разпространение в целия свят като най-хуманния метод за учене. Повече информация за заключението на ЮНЕСКО: https://pokajimi.com/unesco/

Превърнете ученето в игра!

Семейството на Рей и книгата “Къде живее вятърът” порасна с комплект Образователни карти „Мога да чета и пиша“ с героите от книгата. 

Картите са преминали проверката на резервопедичните програми в „Покажи ми“ и са любим инструмент на малки и големи за развитие на множество умения и за забавление! Сигурни сме, че ще се харесат и на вас!

Стремежът ни е да дадем възможност на всички желаещи да се докоснат до преживяването, което сугестопедичният метод създава чрез живото и динамично преплитане на изкуство и наука в полза на разкриване на потенциала на личността

Насоките и игрите в комплекта карти, заедно с примерните 90 думи, които децата могат да ползват за писане са част от подкрепата ни за вас!

Още идеи за игри, които ви хрумнат и ни изпратите на books@pokajimi.com, ще публикуваме на страничка за вдъхновение с вашето име.

От продажбата на всеки комплект карти се отделя процент (%) за развитие на метода и за подпомагане на творчеството в изобразителното изкуство. 

Какво съдържа кутията с образователните карти за игра?

Кутията е с магнитно затваряне и съдържа общо 90 карти, от които:
  • 29 интерактивни карти по азбучен ред
  • 14 карти с изречения
  • 11 карти с героите от книгата
  • 6 карти с думи пощальони 
(18 глагола)
  • 29 карти за писане + 1 примерна карта
  • В допълнение:
  • Насоки с 12 вариации на игри
  • 90 примерни думи за писане
  • Илюстрирани гърбове със 72 думи
  • Флумастер – син, зелен или червен

Какви са основните ползи за децата?

Ученето в игра е доказано полезен опит в изграждането на умения. Приложимо е самостоятелно и в група. Достатъчни са 10-15 минути на ден за:
  • Комплексно възприемане на информацията и лесно запаметяване на принципа “едно нещо залепва за друго нещо”
  • Разбиране на емоционалния свят и развитие на емпатия чрез представените цветове и чувства
  • Активната връзка на частта и елементите с цялото е естествен стимул за концентрация
  • Обогатяване на речниковия запас и затвърждаване на основната лексика, необходима за плавно преминаване към четене.
  • Развитие на уменията за писане на кратки и дълги думи.
  • Стимулиране на въображението и асоциативното мислене.
  • Запалване на любопитството за събиране на знания за света и животните.
  • Подобряване на представянето пред публика!


Създаваме стойност за вас!

С вдъхновение и въображение създаваме още ресурси.Ученето с преживяване е истински вълнуващо, когато ни позволява да се опознаем и да открием своите възможности!

АНИМАЦИЯ

Аз съм Рей

Клипът към песента с илюстрациите от книгата превръща децата в смели откриватели и умели пътешественици!

ВИДЕОКЛИП

Пътешествие с Рей

Песента е творчески проект, реализирана с устрема, обичта и отношението на чудесен екип. Прекрасната Йоанна Шуманова на 8г. изпълнява песента, а в клипа участват учениците: Алекс, Виктор, Михаил, Ясен, Явор и Ники.

ПОДКАСТ

Съкровищница за споделяне

Подкастът “Покажи ми” събира съдържателни теми, лесни за възприемане с ритъма на речта и в диапазона на естествената концентрация (25-30 мин.). Повече за възможностите с книгата, можете да чуете в епизод 4 тук.

Какво да очакват родителите?

Развитие на чувството за естетика у децата.

Стимулиране на любопитството към историите за деца.

Развитие на дългосрочна любов към четенето.

Постепенно преминаване към четене при най-малките.

История, подкрепяща 
развитието на личността.

Споделено семейно време за четене у дома.

Мнения за книгата

    “Картинките се оказаха много забавни. Търсеше написаните думи къде се проявяват в картинката. И двамата четем с интерес. Сега пак ме пита дали продължаваме тази вечер. Заинтригуван е къде живее вятърът и пита дали всички знаят?! Пита и мен, а когато му казах, че знам, очите му светнаха от любопитство. Той знае, че книгата е вълшебна и учи как да четеш магически.”

    “Снощи започнахме да четем твоята книжка. Великолепна е! Много ни харесва! С Алекс прочетохме дори и предговора и още няколко страници, после я разглеждахме, а Джузепе слуша и не изпуска нито дума. Книжката е изключителна, минала съм четири сугестопедични учебника имам дори и малка представа. ”

    “Всяка вечер пътешестваме с Рей, благодарим ти! Направих най-успешния подарък за Влади, а покрай книжката, за Коледа вече имаме купен глобус и карта с магнити на света. Толкова много се зарадвах, като видях интереса, който се провокира към опознаване на света.”

    “Четохме книжката с Митко. Понеже отказва да чете големи текстове, се редувахме – аз четях черния текст, а той синия. Хареса му много. Йоанна малко се сърди, защото тя още не знае да чете, но покрай книгата и тя се опитваше буква по буква. А думичките в сиво, покрай картинките, веднага ги забеляза и ги прочете Митко.”

За кого са подходящи?

За деца от 4 до 10 години

Картите и книгата са подходящи за деца в етап на ограмотяване (стимулират отношение към буквите и думите) и в начален курс на обучение (ускоряват четенето и стимулират мисленето). Носят вдъхновение на учители и родители.

Преживяване чрез история

Книгата цели да пресъздаде преживяването в един сугестопедичен курс, чрез история, която се лее като песен и носи голям обем информация, представена интерактивно. А с картите създавате и разказвате още истории.

Подходящи за възрастни

Харесват се и на пораснали, които пазят връзката с детето в себе си. Избират се от родители, които искат да преживеят невероятната история заедно със своите деца. Създавате спомени с пълноценни преживявания и в игра!

Вижте кратко видео представяне на книгата

Кой е авторът?

Автор на книгата е Силвия Йорданова, която децата познават от сугестопедичните програми с името Анабел Хихил.

Името си има своя история и то е псевдонимът, под който авторката се представя и в книгата „Къде живее вятърът“.
Творческите решения са нейната стихия. През януари 2012г. започва обучението си в метода сугестопедия лично при проф. д-р Георги Лозанов към фондация „Проф.д-р Георги Лозанов и проф.д-р Евелина Гатева“.

Като треньор и медиатор разработва и провежда резервопедични програми за обучения в София, Варна, Пловдив, Бургас, Лондон, свързани с развитие на умения за учене, креативност и памет в среда с висока психохигиена и подходящи стимули за разкриване на резервния потенциал на личността.

Тя е вдъхновител и съорганизатор на благотворителното събитие за деца „Рицарски турнир и бал“ , което има десет издания и се провежда в Аулата на СУ“ Климент Охридски“.